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9月12日，动机学院党委中心理论学习小组举行第二次学习研讨会，院党委委员、各教工支部书记参加了研讨会，会议由党委书记徐业勤主持。会议分三个议程进行，首先，与会人员集中学习了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》；其次，徐业勤传达了历次（第十次—第十三次）全国高校党的建设工作会议的主要精神；第三，院领导根据文件和会议精神，结合学院实际探讨了如何在先进性教育活动中切实提高驾驭学院全局工作的能力，促进学院的跨越式发展。

院党委副书记叶巧玲认为，党的许多政策是非常正确与英明的，但是在实际执行的过程中出现了许多偏差，甚至走样，不符合广大人民群众的利益，因此加强党的执政能力建设是构建和谐社会、实现政通人和的重要保证。针对学院实际，叶书记指出，学院领导班子执政的方向性与前瞻性非常重要，要始终保持以“学科建设”为龙头的办学宗旨与方向，努力培养德智合一的优秀人才，并在践行的过程中形成“人人尽职尽责，学院繁荣昌盛”的大好局面。

院党委副书记徐应荣强调，提高执政能力应该是具体的，必须贯穿在工作实践之中，体现在党员干部的行动之中。只有具体，才能深刻领会；只有具体，才能贯彻落实。联系到自身工作实际，徐书记认为，要提高学生工作的执政能力，首先必须找出工作方面存在的差距，针对差距明确努力的方向，迅速完成机关干部到学院基层的角色转换，大力提高驾驭学生工作的水平，创新工作机制。其次，就是要以学生为本，强调学生在教育当中的主体地位，真正使学生工作做到贴近学生、贴近实际、贴近生活，既使学生树立崇高的理想，又帮助学生解决现实的困难。第三，要扎扎实实地抓好学生的党建工作，坚持党员标准，保证党员质量，创新党建工作方式，加大支部建在班上的力度，充分发挥支部的战斗堡垒作用和模范带头作用，以党建促团建，以党建促学风。

巫世晶副院长对先进性教育活动感触深刻。他认为，尽管自己身为副院长在领导岗位上开展工作，但实质上更是一名普通党员，主要的职责是为全院师生搞好服务，为学院的发展营造和谐的环境。对于学院的发展目标，巫院长强调“人才培养”是学院发展的根本，广大教职工应以学生为本，对学生负责，切实关心学生的成长，努力促进学生的成人成才，我们的国家才有希望，他希望广大教师要尽职尽责肩负起国家的期望、学院的期望。

副院长陈启卷认为，在学院跨越式发展的过程中，超凡魅力的领袖起着重要的作用，超凡魅力领袖的两个主要特质是高尚的人格和卓越的方略。陈院长指出，学院领导的人格魅力应体现在以下三个方面：第一是亲民，就是学院领导要真正关心全院职工的需要，体察民意民情与民声，从群众的需要出发制定政策。第二是求真务实，就是作为领导，首先应摸清本院的实际情况，明确优势，找出劣势，挖掘潜力。例如学院的招生方案要务实，主体课程的设置与授课应掌握主动权，确保优秀生源。第三是定位要低调，院里的各项方针政策要切合实际，避免脱离实际而使教职工丧失斗志。对于院领导的方略魅力，陈院长主要阐述了三个方面的问题，第一是执政方略要定位高，“志不高者智不达”，有了高远的奋斗目标，学院才有繁荣发展的不竭动力。第二是执政方略要立足稳，脚踏实地落实每一阶段的目标与计划。第三是执政方略要思路新，思路决定出路，学院应结合社会实际，不断调整专业设置与学科建设，确保走在时代的前列。

副院长胡春香认为，学习是领导班子驾驭全局能力的首要前提，只有加强学习，做学习型干部，建立学习型班子，才能适应新形势，经受新考验，完成新任务。提高领导班子的驾驭能力，必须建立一套行之有效的学习制度，构建领导干部学习型组织。胡院长指出，提高领导班子的学习力，一是建立健全领导班子中心组学习制度，及时学习掌握党的理论创新与实践创新成果，指导学院的全局工作；二是建立领导干部的日常学习制度，把学习贯穿于学院工作的全过程，边学边改，努力提高分析新形势、解决新问题的能力。