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一、专业综合改革

1.在原有国家特色专业、省品牌专业基础上，重点支持30个专业点实施专业建设综合改革。

2.积极支持环境工程、核工程与核技术、物联网、生物制药、物流管理、电气工程与自动化以及电子信息、新一代信息技术、新材料、空间信息技术等战略性新兴产业相关的10个左右专业建设。

3.组织专业评估，加强城市规划、建筑学、土木工程、给排水科学工程、水文水资源、环境工程等和医学专业认证工作。

4.研究制定全校各专业教学质量标准，形成我校教学质量标准体系，力争主持制定5-8个专业的国家标准。

5.实行专业招生计划动态管理。除基础学科外，上年第一志愿报考率低于10%或当年就业率低于75%或近三年专业综合排名在全国高校30名之后的专业，招生计划在上年审批基础上减少10%；如多项指标低于上述标准，则累计减少招生计划指标。新设专业原则上不增加招生计划，由学院在本院计划内进行调节。

二、建设精品开放课程

1.对已经建设的国家级精品资源共享课程进行升级改造，更新完善课程内容，建设100门国家级精品资源共享课。

2.建设30门国家级精品视频公开课程，建立国家级、省级、校级视频公开课课程体系。

3.完善武汉大学课程中心系统，提高课程资源共享服务能力，为学生自主学习和教师辅助教学提供有力技术支持与保障。

4.加大教材建设力度，力争150种教材进入国家“十二五”规划教材。

三、提升教师教学能力

1.将教授为本科生授课作为年终考核学院的重要指标，教学为主型教授每学年必须主讲两门本科生课程，教学科研型教授每学年至少主讲一门本科生课程。

2.成立教师教学发展中心，加强青年教师教学培训，鼓励教师开展教学研究，组织青年教师讲课比赛，提高中青年教师教学能力；新聘青年教师至少要有一年的教学辅导经历方能承担主讲任务。

3.加强专业基础课和专业课的课程组建设，重点建设100个课程组或教学团队。

4.争取新增5名教师获国家教学名师奖，5名教师获省级教学名师奖，学校每年评选杰出教学贡献校长奖个人奖5人，团队奖1个。

5.加强实践教学师资建设，建立健全“双师型”教师培养制度。

四、加大基础学科拔尖学生培养力度

1.积极探索基础学科拔尖学生培养模式，成立“弘毅学堂”试验学院和“弘毅学堂”培养处，实行大类招生。

2.加强20个教学改革基地班、试验班、国际班的管理，建立评估考核和淘汰机制，停办成效不大的教改试验班，支持新建有重大突破的试验班。

3.争取15个专业进入国家卓越工程师计划，5个文科专业进入卓越文科人才计划，法律专业进入卓越法律人才计划，临床医学专业进入卓越医师计划。

五、强化实践创新能力培养

1.积极与行业、企业等合作共建30个国家大学生校外实践教育基地，加强大学生职业能力培养。

2.完成531个国家大学生创新训练和创业训练项目、25个国家大学生创业实践项目。

3.加大实验室开放力度，落实公共实验课程的教学耗材补贴，加强教学实验室的建设，争取新建5个国家级实验教学示范中心。

4.每年资助15-20项在国际国内有影响的大学生学科竞赛活动，创办大学生科技文化节。

5.每年立项1000项本科生科研项目，力争每年10%以上在校本科生参加大学生科研训练。

6.每年资助60-70项在国际国内有影响的大学生社团竞赛活动。

7.每年资助200项有助于培养学生职业能力和创新能力的大学生社会实践活动项目。

六、加强人才培养国际合作与交流

1.建设10个学科专业国际化试点基地，200门全英文教学课程，开设由中外学生组成的教学课堂或国际班。

2.每年实施暑期国际口语班、海外班项目，并逐步拓展项目内容和形式。

3.积极拓展与国内外高水平大学的合作办学项目，力争“十二五”末到国外境外学习的学生达到在校生数的10%；同时，吸引国外优秀学生，留学生比例达到在校生数的5%。

七、完善教学基础设施建设

1.完善本科教务管理系统、数字化教室资源管理系统。

2.更新200间多媒体教室设备，新建100间多媒体教室，更新英语自主学习中心微机750台，计算中心机房微机550台。

3.新增12000座位左右的教室；在各学部开设学生自主学习场所；建设5间高清录播教室，1间音乐课教室，1间精品视频公开课演播厅，1间虚拟演播室；新建200座大学英语四六级机考教室。

4.完成大学生创新实践中心建设。

八、设立试点项目

1.教师教学质量考核评价改革试点基地

试点要求：制订教师教学质量考核评价办法，调动教师参与教学的积极性，以师德师风建设带动学风建设，建立师生交流沟通渠道。

2.实践教学改革试点基地

试点要求：整合、规范学生的实习实训和社会实践内容，整体设计学生课外活动和竞赛，逐年增加和落实学生实习经费，加强实践基地建设和开放共享，强化学生实践能力培养。

3.毕业论文和综合毕业设计试点基地

试点要求：将毕业论文和综合毕业设计作为课程建设，以大学生创新创业项目为基础，深化与行业、企业的合作，强化教学管理，规范文本格式，提高毕业论文和综合毕业设计质量。

4.大类培养改革试点基地

试点要求：学院招生和培养不分专业，学生学习达到某一专业培养方案要求，授予相关专业毕业证和学位。

以上各试点项目的内容和形式由学院自定。

九、项目组织与经费预算

1.成立“本科教学工程”领导小组和工作小组

领导小组： 组长：李晓红 李健 副组长：李清泉 李斐

成员单位：党委办公室、校长办公室、组织部、宣传部、发展规划与学科建设办公室、教务部、人事部、财务部、招生就业工作处、学生工作部、校团委、国际交流部、后勤保障部、实验室与设备管理处、网络中心、留学生教育学院、继续教育学院、基建管理部

工作小组：组长：李斐

成员单位：党委办公室、校长办公室、组织部、宣传部、发展规划与学科建设办公室、教务部、人事部、财务部、招生就业工作处、学生工作部、校团委、国际交流部、后勤保障部、实验室与设备管理处、网络中心、留学生教育学院、继续教育学院、基建管理部

2. 实行项目管理，五年统一规划，分期投入，多方筹措资金支持“本科教学工程”项目建设。

预算总表

序号	建设项目	总额（万）
1	专业综合改革	1700
2	建设精品开放课程	1700
3	提升教师教学能力	660
4	加大基础学生拔尖学生培养力度	4935
5	强化实践创新能力培养	5281
6	加强人才培养国际合作与交流	1400
7	完善教学基础设施建设	4220
8	设立试点项目	100
总计		19996

3.组织协调和宣传工作

坚持以人才培养为中心，推动全校各部门共同支持本科教学，促进各院系积极投入本科教学，营造有利于本科人才培养水平提高的良好环境和氛围。