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武大本字〔2015〕25号

关于开展“本科教育改革大讨论”活动的通知

各有关单位：

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）文件精神，进一步探讨研究型大学本科教育的定位和目标，继续深化本科教育教学改革，促进本科人才培养质量的提升，学校决定于2015年4-6月在全校范围内开展本科教育改革大讨论。现将有关事项通知如下：

一、组织机构

学校成立关于“本科教育改革大讨论”工作领导小组。

组 长：周叶中 王传中

成 员（按姓氏笔画顺序）：朱德友、刘丹丽、刘春江、张绍东、吴根友、胡剑波、徐东兴、聂磊、程雪猛、程斯辉

二、活动目标

本次本科教育改革大讨论以“全面提升武汉大学本科人才培养质量”为主题。通过学习和讨论达到以下目标：

（一）树立先进的教育思想和教学理念，进一步明确研究型大学本科人才培养的目标定位，厘清本科教育教学改革的总体思路。

（二）促进“成人”教育与“成才”教育的结合，加强通识教育，探索多样化创新人才培养模式。

（三）进一步调动教与学积极性和主动性、提高教育教学保障服务水平，切实提高本科人才培养质量。

三、讨论议题

（一）办学定位和培养目标

1.结合国内外高等教育发展现状和我校建设中国特色、世界一流大学的发展目标，明确学校本科人才培养工作的发展方向和目标。

2.明确学校的本科人才培养规格。

3.探讨如何彰显学校综合性大学的办学特色和优势。

（二）教学内涵建设与培养模式创新

1. 探讨通识教育与专业教育的关系，提出改进和加强通识教育的思路。

2.探讨体育和艺术教育在培养学生健全人格、促进学生健康发展方面所起的作用。

3.探讨如何加强专业建设、课程建设、教材建设等教学基本建设。

4.探讨本科创新性人才培养的途径和模式，积极探索育人新方法，实行多种培养模式并行发展。

5.探讨如何促进我校本科教育国际化。

（三）教学文化营造与建设

1. 探讨如何从年度考核、职称评审、评优评先、劳酬分配等方面，激励教师投入本科教学，追求卓越教学。

2. 探讨如何从学生综合素质测评、奖助学金评比、保研等方面，引导学生树立正确的人生观、成才观及学习观。

3. 探讨如何加强师德师风和学风校风建设，探讨完善教师教学发展支持机制、提升教师教学能力的措施。

（四）教育管理改革与创新

1. 探讨如何增强全员育人、全程育人、全方位育人意识及服务能力，如何推进科研与教学、教育与教学、管理与教学的有机结合，形成协同育人的合力。

2. 探讨如何完善科学化、规范化与人性化相结合的教学质量管理和保障体系、优化教学服务的内容和形式。

四、讨论方式

（一）学习交流

整理、编印本科教育改革大讨论学习参考资料，组织全校各单位、全体师生员工分专题认真学习研究，深入交流和讨论。

（二）专题报告

邀请校内外专家作专题辅导报告，介绍国内外高等教育发展态势及研究型大学本科教育教学改革的思路、模式和经验。

（三）座谈研讨

分别召开教师、学生、管理干部座谈会，组织本科教育教学改革研讨和交流，征集各方意见，研究解决问题。

（四）个别访谈

选取有代表性的教师、学生、管理干部和专家学者，围绕本科教育改革大讨论议题，开展深度访谈。

（五）问卷调查

对制约学校本科人才培养质量的因素进行全面调查，广泛收集师生员工关于推进本科教育教学改革、提高本科人才培养质量的意见和建议。

（六）宣传报道

充分利用校园网、校报等方式宣传各学院（系）本科教育教学改革新信息，反映本科教育改革大讨论工作新进展，交流和展示大讨论成果。

五、时间安排

（一）宣传动员阶段（2015年4月中旬）

学校于2015年4月初召开本科教育改革大讨论动员大会，公布活动方案和总体要求，编印和分发本科教育改革大讨论学习参考资料。各有关单位按照学校的总体部署，制订本科教育改革大讨论组织实施方案，召开动员会议传达学校本科教育改革大讨论有关要求。

（二）学习研讨阶段（2015年4月中旬至5月中旬）

学校将邀请校内外专家举办专题报告会，组织召开有关座谈会、教学研讨会和师生个别访谈、问卷调查等活动。各有关单位组织本单位师生认真学习本科教育改革大讨论有关资料，参照学校提出的讨论议题，紧密结合本单位工作实际，自行拟定讨论和调研提纲，可采取座谈、访谈、问卷等多种方式开展研讨，特别要找准学校和学院（系）本科人才培养工作中存在的问题，并提出解决问题的方法和建议。

（三）汇总和评优阶段（2015年5月11-31日）

各有关单位对本单位本科教育改革大讨论活动予以全面总结，并以书面形式报本科生院，本科生院将对学校本科教育改革大讨论活动进行汇总。学校将组织专家对各教学单位、师生员工提交的总结、报告、论文等进行评比，最终产生“优秀组织奖”。

（四）大会交流阶段（2015年6月）

学校召开本科教育工作会议，选择代表性教学单位、教师和学生，进行大会交流发言。围绕《武汉大学关于进一步加强本科教育改革若干意见》等系列文件进行讨论，努力就以下问题进一步深化认识、推进改革：

1.武汉大学的本科人才培养目标定位应如何表述，在本科教育教学改革中，如何发挥我校作为综合性大学的学科优势？

2.通识教育与专业教育的关系，如何进一步推动我校通识教育的改革和发展？

3.在新形势下，如何从创新人才培养模式的角度，确保我校本科人才培养质量的提升？

4.艺术教育、体育在培养学生具有健全人格方面所具有的意义和价值，如何推动我校艺术教育、体育的发展？

5.“成人”教育与“成才”教育的关系，在本科教育阶段，如何实现“成人”教育与“成才”教育的有机结合？

6.为打造世界一流本科教育，应该建设什么样的教学文化？

六、活动成果

本次研讨应就学校中长期人才培养目标的关键问题达成共识，鼓励各学院结合各自专业特色提出人才培养的新思路、新举措，学校将围绕如何提高本科人才培养质量正式出台《武汉大学关于进一步加强本科教育改革若干意见》等系列文件。

七、活动要求

（一）高度重视。开展本科教育改革大讨论是推动武汉大学“创建世界一流本科教育，全面提升本科人才培养质量”的重要基础，有利于全校上下凝聚共识，协同发展，学校各有关单位要高度重视本次讨论活动。

（二）精心组织。各有关单位要根据学校的总体部署和要求，组织开展主题鲜明、各具特色的学习和研讨活动，采取多种措施鼓励本单位教职员工积极建言献策，在确保各有关单位教学、科研等工作正常进行的基础上，推进本科教育改革大讨论有序、深入开展。

（三）务求实效。大讨论重在分析制约本科人才培养工作的主要问题，从思想认识和对策层面提出解决问题的思路和办法。各有关单位要紧密结合实际开展相关活动，避免搞形式走过场，务必取得实效。

（四）及时总结。各有关单位要对本科教育改革大讨论活动进行系统总结，撰写总结报告以及专题调研（建议）报告或论文，相关材料请于2015年5月31日前提交本科生院质量管理处南215室，联系人：漆玲玲、单晓欣，联系电话：68752927。

特此通知

武 汉 大 学

2015年4月9日